mardi 15 août 2017

La rentrée scolaire 2017

Bonjour!

Aujourd'hui, je viens vous jaser de ma rentrée scolaire. Je veux vous montrer ce que j'ai préparé pour cette année!

Je n'ai pas réinventé la roue car plusieurs de mes anciennes activités sont encore pertinentes en 4e.

Cette année, la thématique de mon école est Autour du monde. Je suis contente car j'ai déjà plein d'idées pour exploiter la thématique dans la classe. Les élèves recevront donc une image d'un monument et devront trouver le pays auquel leur monument est rattaché et donc, par la même occasion, trouver leur enseignant pour l'année scolaire. Mes collègues ont travaillé fort sur le projet de l'accueil et j'ai bien hâte de voir les produits finis!

Une fois que les élèves m'ont trouvé, ils doivent trouver leur place dans la classe. Je choisis les places en début de l'année. Je les change rapidement après quelques jours. L'élève trouve donc son bureau et trouve son «kit» de bienvenue. C'est une feuille recto-verso. Les élèves doivent la conserver car les adresses importantes sont au verso. 


Il y a toujours plein de paperasse à donner aux élèves lors de la première journée. Je veux donc m'assurer que le tout est organisé et clair.

Je leur donne leur nom fait et imprimé. Je ne le colle pas tout de suite si jamais je dois faire des changements de bureaux. L'an passé, j'avais fait plusieurs modèles. 




Ils sont toujours disponibles pour le téléchargement. Le document est en Powerpoint. Vous pouvez donc ajouter votre texte. J'ai ajouté 2 nouveaux modèles. Ils sont aussi inclus dans le document.



Je donne 2 horaires aux élèves. Habituellement, je demande d'en coller un dans l'agenda et un dans le casier. J'en donne aussi un aux parents lors de la rencontre de parents. Le document n'est pas terminé car je dois attendre de recevoir mon horaire avant!

En 4e année, les élèves ont un agenda. L'an passé, j'avais préalablement collé des étiquettes à l'intérieur: les codes BV ainsi que les codes de ChallengeU. Je pense faire la même chose cette année.

Je fais un petit jeu le matin de la rentrée (car c'est une demie-journée). Je pose 10 questions aux élèves sur moi et ils doivent essayer de deviner. C'est très comique :)

Je fonctionne avec des points K dans ma classe. C'est en fait un système d'argent scolaire. Je donne un sac Ziploc au début de l'année aux élèves comme porte-feuille.

La liste des sites importants est au verso du «kit» de bienvenue, comme dit plus haut.

Finalement, je fais signer un formulaire d'engagement aux élèves. C'est très sérieux mais je l'utilise (au besoin) comme méthode d'intervention parfois. Les élèves s'engagent à suivre les règles de la classe et des technologies (ChallengeU). 

Suite à la lecture du «kit» de bienvenue et du jeu des suppositions, je vais donner ce document. 




Je voulais un document polyvalent pour éviter les millions de feuilles. J'ai donc fait cette petite pancarte de bureau. Elle contient 3 activités en tout.

- une petite fiche de présentation;
- un 3-2-1 : questionnaire sur les habitudes en classe;
- un tableau où l'élève devra se fixer 3 buts pour l'année.

J'ai aussi ajouté le niveau en grosses lettres pour que les élèves puissent le colorier une fois le travail terminé.

Le document se trouve dans ma boutique Teachers pay Teachers. Il est modifiable et adapté pour tous les niveaux.


J'ai aussi préparé 2 nouvelles activités. Je me suis inspirée de Pinterest.

- Ma classe et moi

C'est un petit jeu de connaissances entre les élèves. L'élève se promène dans la classe avec sa feuille et un dé à jouer. Lorsqu'il rencontre un autre élève, il lance le dé. Le chiffre obtenu détermine la question à poser à l'autre élève. Il inscrit ensuite la réponse et le prénom et continue son trajet. L'élève apprend donc les prénoms des autres en plus de faire un survol des intérêts.


- J'ai aussi créé une chasse dans la classe. En fait, je cherchais une façon de faire trouver les différents coins aux élèves en les faisant bouger. J'ai donc fait une liste des différents items importants. L'élève se promène dans la classe en cherchant les items. Je ne partage pas le document car c'est pour ma classe. Vous pouvez prendre l'idée et l'adapter par contre! :D


Ne vous inquiétez pas: je ne fais pas tout ça lors de la première journée!

Finalement, pendant la première semaine, j'explique toujours les responsabilités car j'ai besoin rapidement d'aide pour gérer la classe! Cette année, je voulais faire un peu différent. Je veux valoriser les responsabilités pour que les élèves sentent que c'est important et qu'il faut s'impliquer dans la classe.

Si vous n'avez pas vu le document de mes nouvelles responsabilités (par ici), j'ai donné des noms d'emplois aux responsabilités. Je me suis donc dit que les élèves pourraient appliquer sur les postes. Lorsqu'on fait une demande d'emploi, on doit lister nos qualités, nos compétences et nos habiletés. La cohorte qui s'en vient ont beaucoup de difficultés avec leur estime de soi. J'ai donc décidé de créer un formulaire de demande d'emploi où les élèves devront écrire la responsabilité souhaitée en indiquant leurs habiletés ainsi que la raison de leur demande. Je veux que les élèves mettent sur papier leurs qualités. Je sais que cela ne sera pas simple au début pour certains mais au fil de l'année, je suis certaine que je verrai une différence!

Voici donc le formulaire. 


Je garde toujours des activités en banque au cas où. Vous pouvez aller lire ces différents articles du blogue pour voir les activités créées dans les années passées.




Sur ce, bonne journée!

*Pssssst:



Bonne journée!




lundi 14 août 2017

Les 6 habitudes d'un élève

Il y a 2 ans je crois, j'avais créé un document sur les 7 habitudes d'un leader à travailler en éthique. J'aimais beaucoup faire ces activités en 6e année.

Je voulais amener le concept en 4e année mais je voulais le rendre encore plus polyvalent. J'ai donc fusionné mes règles de classe, les niveaux d'autonomie et les 7 habitudes d'un leader en un concept:


J'ai toujours aimé le concept des valeurs de classe. En faisant la liste des valeurs que j'aimerais travailler avec les élèves, je me suis rendue compte que cela ressemblait drôlement à mon document des 7 habitudes du leader. De plus, à mon école, nous utilisons les niveaux d'autonomie. Chaque enseignant exploite le concept à son goût mais reste que l'idée de base doit être présente. Avec mes 6e, je faisais cela simple: tout le monde suivait la même échelle. 



J'ai décidé de changer cela pour mieux répondre aux besoins de mes futurs élèves. J'ai donc fait un passeport sans niveau. L'élève colorie la pastille de la valeur qu'il a adopté. On peut même colorier la moitié de la pastille si l'élève est sur le bon chemin et qu'on veut l'encourager.


De plus, j'ai fait de petits certificats qu'on peut envoyer à la maison pour garder les parents au courant.


J'ai donc ajouté les privilèges de mes niveaux d'autonomie pour chacune des habitudes. Mon défi a été de choisir des privilèges faciles à gérer car mes élèves n'obtiendront pas les privilèges dans le même ordre.

J'ai inclus une version masculine et une version féminine.

J'ai aussi créé un diplôme pour souligner la fin du projet.

En début d'année, pour aider les élèves à comprendre les 6 habitudes, j'ai fait une liste des comportements observables. Les élèves devront donc les classer selon les habitudes. J'ai inclus un corrigé mais il y a plusieurs réponses possibles selon sa définition d'une valeur.


Pour finir, j'ai ajouté une version modifiable de chacun des documents. Les documents sont en format Powerpoint. Vous pouvez donc les modifier à votre goût.




Les polices que j'ai utilisées sont:

- KG Neatly Printed Spaced;
- AG Monday Bunday (payante, disponible sur Teachers pay Teachers); Elle ne fait pas les accents.
- KG Counting Stars;

Le document est en vente dans ma boutique Teachers pay Teachers.

Voici le lien:



Ça sent la rentrée et je ne pourrais pas être plus heureuse! 



mardi 8 août 2017

Nouveautés pour la 4e année -Mathématique

Lorsque je travaillais en 6e, je faisais du matériel la veille que j'en avais besoin ou sur une notion qui me tentait. J'ai appris depuis et je suis plus systématique. Pour le matériel d'apprentissage, je suis l'ébauche de ma planification annuelle.

Aujourd'hui, je vous apporte donc quelques trucs en mathématiques pour le début de l'année.


Mon nouveau tableau de numération géant!Je l'ai fait imprimer sur du papier Astrobright. J'ai tellement hâte de l'accrocher!

Je vous l'offre gratuitement. J'ai ajouté beaucoup des positions avant et après de ce qui est montré sur la photo au besoin. Le document est uniquement en noir et blanc.


Par la suite, j'ai fait un tableau de numération à insérer dans une pochette de plastique ou à plastifier pour les élèves. En fait, j'ai fait 14 versions différentes qui peuvent être utilisées de la 1ère à la 6e année. Le document est gratuit sur Teachers pay Teachers.



De plus, j'ai créé un document contenant plusieurs outils qui peuvent aider les élèves pendant le chapitre sur la numération.





Le document se trouve dans ma boutique Teachers pay Teachers. Voici le lien. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Boite-a-outils-en-mathematique-2e-cycle-NUMERATION-3240313

J'ai fait un ensemble de 3 ateliers pour réviser les notions de début d'année.




Le document est disponible dans ma boutique Teachers pay Teachers. Voici le lien. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Ateliers-de-mathematique-Rentree-scolaire-4e-annee-3240368

Je ne pouvais pas non plus m'empêcher de faire quelques cartes à tâches!

Les ensembles sont tous disponibles dans ma boutique aussi. Cliquez sur l'image pour le lien direct vers la boutique.




J'ai aussi créé des affiches plus précises pour la décomposition. Je n'aime pas être vague dans la vie. J'avais fait la même chose en 6e année et je trouvais que cela fonctionnait très bien.

J'ai donc fait une série d'affiches avec les diverses façons de décomposer.




Le document est gratuit. Il est disponible en couleurs et en noir et blanc. Simplement cliquer sur une des images pour le lien de téléchargement.

Suite à ces affiches, j'ai fait aussi un aide-mémoire pour les élèves. Ce sont les mêmes affiches mais en plus petit sur une feuille.


Je l'ai aussi fait en plus petit soit 2 outils sur une feuille. Cliquez ici pour le lien.

Finalement, lors des routines du matin, j'aime beaucoup lorsque mes élèves font un petit travail autonome. J'ai fait plusieurs petits cahiers comme celui-ci quand j'étais en 6e (disponible sur le Jardin de Vicky) alors j'ai amené l'idée en 4e. Pour l'instant, j'en ai fait un. Le voici.





Le document est disponible dans ma boutique Teachers pay Teachers. Voici le lien.https://www.teacherspayteachers.com/Product/Revision-du-matin-Rentree-scolaire-3318589

Sur ce, je vais continuer mon travail! Bonne journée!