mardi 31 décembre 2013

Aperçu de ce qui s'en vient!

Bonjour!

Aujourd'hui, je vous apporte aucun document car ils sont tous en travail pour l'instant.

Par contre, je vous apporte un petit aperçu de ce qui suivra dans les prochaines semaines!

- Collection de classe 2014


- Toutes les polices de caractère que j'utilise (et mon nouveau moyen de les organiser)

- Le journal de planification pour 2014-2015 (oui oui, je pense déjà à l'an prochain moi...). Je vous offrirai quelques documents utiles. Ainsi, vous pourrez monter votre propre planificateur.


- Une série de labyrinthe pour s'exercer avec les caractères de divisibilité

On se revoit très bientôt!!

dimanche 29 décembre 2013

Jeux de mathématique

Bonjour à tous!

Aujourd'hui, je vous apporte un ensemble de jeux de mathématique pour s'exercer avec les nombres et les tables d'additions et de soustraction.

 
https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60NFJMeDloWHRGSkk/edit?usp=sharing
 
 
 
L'ensemble contient 10 jeux de dés et s'adresse au 1er cycle.
Voici un exemple de un des jeux.


https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60NFJMeDloWHRGSkk/edit?usp=sharing
 
À l'intérieur de l'ensemble, vous trouverez des pistes d'exploitation ainsi que des étiquettes pour le rangement.

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60NFJMeDloWHRGSkk/edit?usp=sharing
 
L'ensemble requiert des dés à jouer ainsi que des crayons effaçables (si vous plastifiez les planches de jeux).
 
Je pense bientôt faire le même ensemble mais pour le 2e cycle!
 
Passez une belle journée!

samedi 28 décembre 2013

Résolutions pour 2014

L'année s'achève bientôt. Comme à chaque année, chacun prendra plusieurs résolutions qui tiendront un certain temps! :)

Étant donné les vacances, il est rare que nous soulignons le nouvel an avec nos élèves. J'ai donc fait un petit document (flip-book en bon français) à remplir au retour des vacances.

Attention! Le document est sous un format de papier légal!

Les élèves ont seulement à le plier en 2 et couper entre chaque chiffre mais seulement sur la demie du dessus!  Après, ils écrivent à l'intérieur leurs résolutions pour 2014. Pour ma part, je le ferai ajouter au portfolio!

Bonne nouvelle année à tous!

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60ank4eWNUaV9WR1k/edit?usp=sharing

samedi 21 décembre 2013

4 dodos avant Noël!

Voilà! On y est arrivé! On est enfin en vacances! La dernière semaine a été particulièrement éprouvante. Je compte bien me reposer quelques minutes et travailler sur de nouveaux documents pour l'année qui suit!

Je veux vous souhaiter un beau temps des fêtes remplis de beaux moments paisibles en famille et avec vos proches.

À l'an prochain!

mardi 10 décembre 2013

Formation des équipes

Il vient un moment où il faut varier et innover pour intéresser les enfants, même lors de la formation des équipes!

J'ai donc préparer du matériel, facile à préparer, à distribuer, à ramasser et à ranger.

Il s'agit d'un ensemble de 30 cartes. Il y a 3 possibilités de formation d'équipes:

- Avec les couleurs ( 6 équipes).

- Avec les formes ( 5 équipes).

- Avec les lettres (15 équipes).

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60VGVRX2JDUG5sejA/edit?usp=sharing


Il faut simplement distribuer les cartes aux élèves, nommer le type de formation (lettre, couleur ou forme) et laisser les élèves se retrouver et se placer en équipe.

C'est un moyen original de faire des équipes aléatoires!

Bonne journée!

dimanche 8 décembre 2013

Noël et une surprise!

Bonjour à tous!

Voici 2 petits documents pour le temps des fêtes.

- Coupons Privilèges sous la thématique de Noël. Les coupons peuvent être utilisés avec un calendrier de l'avent ou encore avec un tirage. Il y a 3 modèles différents dans le même document.

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60YUZpWW9aeTdVQU0/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60YUZpWW9aeTdVQU0/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60YUZpWW9aeTdVQU0/edit?usp=sharing
- Nombres de Noël pour le calendrier.

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60Ml8zQmh3bWZPRVE/edit?usp=sharing

De plus, je suis en train de travailler sur un nouvel ensemble de classe. J'aime beaucoup ma thématique de rouge, turquoise et noir pour ma classe mais je comprends aussi que cela ne plaît pas à tous. Je fais donc une nouvelle série avec de nouvelles couleurs!

 
Bonne fin de fin de semaine!


mardi 3 décembre 2013

La classe est vide...

Parfois, j'ai à parler à un enseignant, j'arrive et le local est vide. Naturellement, ça m'a donné une idée.

C'est un peu beaucoup à gérer pour certains mais d'autres trouveront utile cette affiche. Même qu'un élève responsable peut être désigné pour changer l'étiquette au besoin.

C'est une affiche toute simple avec divers étiquettes que vous pourrez coller avec un velcro dépendant du lieu où est votre groupe.

C'est simple et mignon!

Bonne journée!

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60UE1MQVFyazN6TVE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60UE1MQVFyazN6TVE/edit?usp=sharing

lundi 2 décembre 2013

Un petit message pour un gros merci!

Je tenais seulement à vous remercier pour vos encouragements pour le blogue. En effet, le nombre de visites a dépassé les 45 000. C'est simplement irréel pour ma part!

Merci beaucoup pour vos mots gentils et votre curiosité. C'est en voyant cela que je me dis que je ne pouvais pas choisir de meilleure profession.

Les élèves sont chanceux d'avoir des enseignants travaillants et attentionnés!

Merci encore!

dimanche 1 décembre 2013

Madame, je ne comprends rien!

Lorsqu'un élève a de la difficulté, les seuls mots qu'il a à la bouche sont: Je ne comprends rien (ce qui est scientifiquement impossible...).

J'essaie de faire mettre en mots ce sentiment d'incompréhension de sorte que je peux mieux aider l'élève et le niveau de stresse descend un peu...

De plus, j'ai expliqué à mes élèves (brièvement) l'échelle d'acquisition d'une notion (Voir Taxonomie de Bloom).

J'ai donc créer des affiches sous forme de niveaux de compréhension. Ainsi, durant une leçon ou un travail, l'élève pourra se situer sur l'échelle de compréhension et l'enseignant peut ainsi adapter son intervention. L'échelle est simplifiée (seulement 4 paliers) mais je vais commencer avec cela et je verrai si j'ai besoin de plus.

Voici un aperçu. Simplement cliquer sur l'image pour avoir accès au fichier!

Bonne journée!

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60cmlUbE1oVUNMYU0/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60cmlUbE1oVUNMYU0/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60cmlUbE1oVUNMYU0/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60cmlUbE1oVUNMYU0/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60cmlUbE1oVUNMYU0/edit?usp=sharing

samedi 30 novembre 2013

Compréhension de lecture... idée empruntée!

Bonjour,

Je surfais sur le web lorsque je suis tombée sur ce site: http://stephanecote.org/2013/03/15/a-vos-canons-questions/ et sur cet article en particulier.

(Le site vaut le détour) mais je vais vous parler plus précisément de l'activité de bataille navale de lecture.

Nous avions donné un texte à lire en devoir cette semaine mais sans question. Je prévoyais donc secrètement de jouer à la bataille navale ce matin.

Ce fut un succès grandiose. J'ai déjà hâte de recommencer!

L'article explique bien comment tout se déroule. Voici comment j'ai joué:

- J'ai expliqué le jeu aux élèves: le but est de poser des questions aux autres équipes et de couler les bateaux. Déjà là, mes 16 garçons étaient engagés dans la tâche.

- Ils se sont regroupés en 5 îlots de 5 élèves. Je leur ai donné environ 20 minutes pour inventer des questions (et trouver les réponses) par rapport au texte. Nous avons discuté un peu des sortes de questions qu'on peut poser. Ils se sont creusés la tête car ils voulaient des questions difficiles. Ils ont vraiment chercher à couvrir l'histoire au complet sans même que je leur demande.

- J'ai utilisé mon TBI pour faire les 5 bateaux et leurs 5 matelots.

- Ensuite, j'ai donné une limite de temps de jeu soit 30 minutes. Étant donné que c'était la première fois que je jouais, je ne savais pas trop à quoi m'attendre.

- Le déroulement est simple. Un représentant d'une équipe pose une question à un matelot d'une autre équipe. Si la réponse est bonne, c'est l'équipe qui a répondu qui peut poser une question. Si la réponse est mauvaise, le matelot est coulé. Pour couler un bateau, tous les matelots doivent être coulés.

- Pour répondre, les élèves avaient droit à 30 secondes de cocus et au texte. Je n'ai jamais vu des enfants chercher dans un texte de cette façon!

- En tant que juge suprême, je me garde le droit de trancher si une question ou une réponse n'est pas claire.

- Les matelots coulés pouvaient continuer à participer au cocus mais ne pouvaient plus poser ou répondre à des questions.

Finalement, après coup, j'ai fait un retour avec mes élèves. Ils ont vraiment aimé. C'est certain que je renouvellerai l'expérience, pas trop souvent pour ne pas que ça devienne ennuyant.

Le texte n'était pas trop difficile alors les questions n'étaient pas trop dures non plus. Sur 25 élèves, seulement 3 matelots ont été coulés. Les réponses étaient directement dans le texte. Je sais que la prochaine fois, les élèves prendront une attention particulière aux questions.

Sans même «enseigner», les élèves ont fait de la compréhension de texte et beaucoup plus activement que de simplement répondre à des questions sur papier. Et ils ont adoré.

À quand la prochaine fois Mme Karine m'ont demandé les élèves. Bientôt les chéris, bientôt!

jeudi 28 novembre 2013

Cadeau pour Noël

Bonjour,

L'an passé, je n'ai fait aucun cadeau aux parents de la part des élèves par manque de temps ... et probablement d'idée.

J'ai décidé d'y remédier cette année. Je voulais une idée simple mais qui feraient sourire les parents.

Je suis tombée sur cette idée sur Pinterest (Une vraie mine d'or d'idées à l'infini si vous ne connaissez pas encore!)

Voici l'article (qui est sur un blogue anglophone). http://www.artwithmsgram.com/search/label/chalk%20pastel

Mes collègues et moi avons décidé de prendre l'idée des lumières de Noël au pastel gras et de la transposer sur un papier noir tout simple. Les élèves pourront ensuite coller un message sur un beau papier métallique ou de couleur à l'intérieur de la carte.

De plus, je commence la thématique de l'électricité en sciences au mois de décembre. En effet, nous verrons la structure d'une ampoule, ferons des circuits électriques et construirons en janvier un véhicule muni d'un moteur à hélice.

Je mettrai en ligne une photo aussitôt que les élèves commenceront les cartes de souhaits. J'ai bien hâte de voir le résultat!

Je vous souhaite une belle fin de semaine!

mardi 26 novembre 2013

Petit brico

Bonjour!

Aujourd'hui, je vous amène un petit brico simple à faire mais ô combien de circonstance avec mon amour (certains diraient obsession) pour les hiboux.

J'ai demandé à mes élèves de dessiner à la mine 4 hiboux/chouettes différents sur une feuille blanche.

Ensuite, ils ont reproduit leur préféré ( en le modifiant un peu) sur une feuille d'un vieux roman jauni qui traînait chez moi. Par la suite, pour faire ressortir le tout, nous avons collé notre feuille de roman sur un cadre de papier noir. Mon corridor est désormais habillé de 26 hiboux différents! Les enfants ont bien aimé la simplicité et le peu de temps demandé par le projet. J'ai 4 jours par semaine avec mes 6e. Les gros projets d'arts sont durs à mettre en place. Suite au projet des mains, les hiboux faisaient très bien l'affaire!

Voici un petit aperçu! (La qualité des photos est assez mauvaise...c'est la faute à mon téléphone !)




lundi 25 novembre 2013

Nouvelle collaboration

Bonjour à tous!

Aujourd'hui, aucun matériel de nouveau. Je voulais simplement vous partager le fait que je suis depuis quelques temps collaboratrice pour le site Le Jardin de Vicky. Vous pourrez donc retrouver des documents faits par moi, surtout pour le 3e cycle, sur le site. Je continue de créer du matériel pour mon blogue aussi (qui restera gratuit).

C'est tout! Je tenais juste à vous le dire parce que je suis fière et que ca se peut bien que vous tombiez sur un document avec mon nom au bas de la page!

Bonne semaine!

Let it snow, let it snow, lets it snow!

Ahhh Noël! Dans un mois déjà!

J'aime tant Noël. Je dois me retenir pour ne pas tout décorer et écouter de la musique de Noël dès le 1er novembre.

Par contre, je peux y penser d'avance et faire des petits trucs.

Ce n'est presque rien mais cela peut être utile.

- Banderole Joyeux Noël!
https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60aGlzRmlUTmJQUmc/edit?usp=sharing
- Souhaits Joyeuses Fêtes!

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60UnVnUU1ma01tQ2c/edit?usp=sharing
(Je pense même les utiliser pour les cadeaux destinés à ma famille!)

C'est tout pour l'instant... mais je reviendrai bientôt! Bonne journée!

samedi 23 novembre 2013

Vent de fraîcheur!

Bonjour à tous!

Premièrement, j'ai fait une petite mise à jour du look de mon blogue. J'espère que vous aimez. :)

Deuxièmement, je vais mettre en rafale tout ce qui m'a été demandé par des gens mais sans adresse courriel. Alors, tout le monde pourra avoir accès aux différentes demandes. J'imagine que ça peut être utile! (Je ne mettrai pas d'image, vous avez qu'à cliquer sur le lien. Merci!)

- Affiche pour les anniversaires. J'ai collé la mienne à l'extérieur de ma classe. J'ai un élève responsable de me rappeler les fêtes (parce que je suis vraiment nulle à ce niveau-là.)

- Mots de questions 2 (Pour compléter le premier ensemble. )

- Mois de juillet pour les mois de l'année.

- Jours de la semaine pour le calendrier (déjà postés en début d'année)

- Quelques étiquettes pour compléter le menu du jour.  Et quelques unes encore.

Je voulais aussi partager avec vous un projet collectif en arts que nous avons réalisé dans le cadre de notre projet éducatif et de notre nouveau code de vie. Chacun des niveaux devait réaliser un projet par rapport aux attitudes scolaires et aux règlements de l'école. Pour notre part, nous voulions faire une œuvre collective pour renforcir le sentiment d'appartenance entre les 6e. Chacun des élèves a réalisé sa main en y ajoutant seulement des motifs. Nous avons collés le tout ensemble et voyez le résultat! J'ai bien hâte que mes élèves le voient lundi matin!

 
Bonne fin de semaine!


lundi 18 novembre 2013

Demandes et cie

Bonjour!

Je reçois plusieurs demandes de matériel. Ne vous inquiétez pas: je ne vous ignore pas! C'est tout noté! Je dois juste me trouver un peu de temps entre l'école, les évaluations et les rencontres de parents. La folie de la fin de la première étape s'achève et j'aurai plus de temps à consacrer au blogue.

Je ne vous oublie pas!

Bonne semaine venteuse!

samedi 9 novembre 2013

Sciences et Félicitations!

Bonjour!

Aujourd'hui, j'ai quelques documents pour vous.

- Petit diplôme adapté au 3e cycle pour féliciter nos élèves. On ne félicite jamais assez selon moi! Voici un modèle simple qui s'applique à n'importe quelle raison. (Il y a 2 diplômes par page.)




https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60enBqMTFsRmx5WWs/edit?usp=sharing



- Affiche: Les verbes attributifs (Les 7 verbes les plus connus.) L'ensemble comprend une affiche titre et 2 affiches avec les verbes. Voici un aperçu.
 
https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60UUd1dGJOSEU1ZEU/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60UUd1dGJOSEU1ZEU/edit?usp=sharing
 
En classe, nous avons commencé un nouveau projet en sciences sur les avions. Ma merveilleuse collège a trouvé le document sur le web. C'est un projet complet et bien monté. J'ai fait des affiches pour compléter le matériel.
 
 
- Étiquettes des parties de l'avion et des forces en jeu
https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60QTNqRjhNYnVIdlE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60QTNqRjhNYnVIdlE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60QTNqRjhNYnVIdlE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60QTNqRjhNYnVIdlE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60MTRvMENGR3pVMVE/edit?usp=sharing
Les définitions des forces est un document à part.
 
 


À bientôt!




dimanche 3 novembre 2013

Inférences et Questions

Bonjour!

Aujourd'hui, 2 documents:

- Une activité pour travailler les inférences pour le 2e cycle: Qu'est-ce qui se cache dans le sac à main de mon enseignante. On vide son sac et les élèves doivent faire des liens avec les objets trouvés. Dans le document, j'ai aussi fait une version enseignant pour nos collègues masculins.

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60ZUM4VkdtelZnbnc/edit?usp=sharing
- Affiches en français avec les mots de questions. Les affiches peuvent servir pour enseigner la phrase interrogative et sa construction ou encore pour enseigner à répondre aux questions dans des évaluations de lecture par exemple.

https://drive.google.com/file/d/0Byny2S9hAe60c18yRWVtd2NQQ28/edit?usp=sharing

C'est bientôt la fin de la première étape. Les bulletins arrivent vite. Je serai (encore plus) tranquille au niveau du matériel. Je travaille sur des trucs de Noël (déjà). Je reviendrai sous peu ! :)

Bonne semaine!

mardi 29 octobre 2013

Hallloweeeen!

Bonjour!

Étant donné que c'est l'Halloween cette semaine, je remets quelques documents que j'ai déjà mis en ligne depuis le début de l'année.

- Signets Halloween
- Banderole Halloween
- Cartes de Souhaits pour l'Halloween

En espérant que ça vous soit utile.

Joyeuse Halloween avec vos petits monstres! 

dimanche 27 octobre 2013

Ordonner des fractions

Bonjour!

Aujourd'hui, je vous apporte une série d'affiches en mathématique sur la notion : ordonner des fractions.

La série d'affiches contient: l'affiche titre



 
2 affiches de sous-titres: numérateur commun ou dénominateur commun
 

une exemple pour chacun des deux cas.

(Les 2 dernières images ne correspondent pas au même exemple, ne vous en faites pas :))

Cette semaine, nous avons fait des défis en sciences. C'est un projet que nous avons vu en formation l'an dernier avec ClaSciences, un groupe de formateurs en sciences qui montent des projets pour le 3e cycle à la commission scolaire de Laval. Trèèèès intéressant!

Les enfants ont manipulé des cylindres gradués. Ils devaient par exemple trouver le volume d'un trombone ou deviner combien il y a de gouttes d'eau dans un millilitre. Ils étaient placés en équipe de 2. J'ai tout placé le matériel dans des paniers et numéroté chacun des défis. Ainsi, les élèves pouvaient trouver plus facilement le prochain défi lorsqu'ils avaient terminé. Ils devaient aussi remplir une démarche scientifique. Ils ont été autonomes et n'ont presque pas demandé mon aide. Voici un peu à quoi cela ressemblait:








Bonne semaine et joyeuse Halloween d'avance!

samedi 19 octobre 2013

Organisation en équipes de travail

Bonjour!

Peu importe si vous travaillez en équipes de travail, de façon ponctuelle ou permanente dans votre classe, l'organisation des équipes demande du temps.

J'ai donc fait d'autres outils pour simplifier la planification, l'organisation et la mise en place des équipes, que ce soit pour des ateliers, pour une activité ou pour les 5 au quotidien par exemple.

Tout fonctionne avec un code de couleur. Mon système repose sur 6 équipes, toute d'une couleur différente. Je me suis basée sur mon système de points d'équipes pour les couleurs. Tout est donc cohérent si vous utilisez plusieurs de mes outils.

Pour ma part, je mets en place le système des équipes de travail après Noël lorsque les enfants sont autonomes et sont vraiment à l'aise avec le fonctionnement de la classe ( et que le point de repères fait plus ou moins d'effet...)

- Voici des étiquettes rondes pour identifier les bacs de matériel ou autre. En arts plastiques, je trouve plus simple de préparer des paniers avec le matériel à l'intérieur. Ensuite, un membre par équipe vient chercher son panier.




- Voici des affiches pour inscrire le nom des participants par équipe. Personnellement, je les ferais plastifier et j'écrirai dessus avec un crayon effaçable.


- Finalement, voici une liste d'élèves où vous pouvez faire le suivi des ateliers par exemple. Les élèves peuvent donc être classés par couleur d'équipe plutôt que par ordre alphabétique.

Voici le lien vers l'article qui présente le système de motivation des points d'équipes. http://laclassedekarine.blogspot.ca/search/label/Syst%C3%A8me%20de%20motivation
Passez une belle fin de semaine!